Preparatoria Vespertina UMQ
"Todo a Jesús por María y Todo a María para Jesús"
Presentaciones Electrònicas
Links a videos a incrustar en tu presentacion
Miguel Hidalgo y Costilla
https://www.youtube.com/watch?v=5tdfekednHs
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Jose Ma. Morelos
https://www.youtube.com/watch?v=m20ycGQ1h08
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Ignacio Allende
https://www.youtube.com/watch?v=YPWjDzOKxWs
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Vicente Guerrero
https://www.youtube.com/watch?v=jZGITMK2iWU
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Nicolas Bravo
https://www.youtube.com/watch?v=BwVP_xqQsH8
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Juan Aldama
https://www.youtube.com/watch?v=ucOCJL5C-RM
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Josefa Ortiz de Dominguez
https://www.youtube.com/watch?v=4x1thmvCzxo
Como Insertar un Video Shockwave Flash en la Diapositiva
https://www.youtube.com/watch?v=R1zb2utxYa0
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Plantilla de Proyectos
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Lista de Proyectos
Realizar un ejercicio por cada temàtica, sobre la Independencia o la Filosofia Marista. Utilizando las herramientas mencionadas a continuaciòn:
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EFECTO FOTOGRAFIA POWERPOINT
https://www.youtube.com/watch?v=JAYFOnfOsB4
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EFECTOS EN TEXTOS CON POWERPOINT
https://www.youtube.com/watch?v=inQ0Y1-t8cs
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Hacer efecto Paneles con PowerPoint
https://www.youtube.com/watch?v=5SR8Cgf9wnY
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FUSIONAR IMAGENES CON POWERPOINT
https://www.youtube.com/watch?v=cVHdovOC4lY
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Crear un cubo 3D con imagenes
https://www.youtube.com/watch?v=63mSGBntgLo
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Efecto de foto emergente 3D
https://www.youtube.com/watch?v=QQLb9mtfdhs
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Proyecto Lúdico de Aprendizaje
"Temática de Preescolar"
"Lo que comen los animalitos"
Abeja-Miel
Conejo-Zanahoria
Gato-Leche
Períco-Semilla
Ardilla-Nuez
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Realizar una pizarra interactiva, mostrando 5 animalitos en diferente diapositiva, 2 fáciles, 1 intermedio y 2 difíciles,y asociar por medio de una guia de moviento animado.
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Laberintos
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Guia de Movimiento
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Investigar como se inserta un Sonido
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La secretaria de educación pública, requiere que diseñes una herramienta visual Infantil, sobre la siguiente temática:
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La Mochila Escolar y los útiles escolares
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Con la misión de despetar la conciencia en los niños, por el cuidado de ellos.
Composición:
1 Diapositivas (Portada 1, Desarrollo 2 -9,Derechos de Autor 10)
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Texto
Efectos 5 vistos en los proyectos
Texto de Imagen
https://fontmeme.com/es/fuentes-3d/
Imágenes en movimiento
Generación de Texto a Voz
https://www.texttomp3.online/index-es.html
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Hora limite para enviar el trabajo: 11:59 pm del dia 28-9-2018
prepavespertinamarista@gmail.com
NO HAY PRORROGA
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Realizar el siguiente formulario, agregando los objetos necesarios para este diseño. Se integra un objeto nuevo, llamado PICTURE (Imagen). Utilizar 2 de este e integrar 2 imágenes, Logo Marista (500 px) y la Firma de Maristas (300 px). 7 Labels, 6 Textbox y 5 CommandButton.
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Tienes 15 mins. para diseñarlo. A las 5:30 pm, comenzamos la programación.
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Situación Didáctica 8-10-2018 ADIDAS
Demostrar el uso de la instrucción VAL con TEXTBOX
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Boton Ventas: Calcula la multiplicacion de costo x cantidad y lo muestra en ventas.
Boton Subtotal: Suma todas las ventas y muestra el valor.
Boton IVA: Calcula el IVA del Subtotal
Boton Total: Suma el valor de Subtotal + Iva
Boton Ticket: Msg de Impresion
Boton Factura: Msg de Impresion de factura
Boton Nuevo: Limpia el valor de todos los textbox para realizar un nuevo ejercicio.
Boton Salir: Msg de salir y cierra el programa.
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Situación Didáctica 9-10-2018 FORD
OJO No se resuelven dudas, no preguntar al Maestro, si pregunta a otra persona no se le firmará esta actividad.
Demostrar el uso de la instrucción VAL con TEXTBOX
Uso de MSGBOX
Iconos en Botones
Inferencia Matemática
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Aplicar la Lógica y el Razonamiento Deductivo e Inductivo
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Situación Didáctica 11-10-2018 IMSS
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Demostrar el uso de la instrucción VAL con TEXTBOX
Uso de MSGBOX
Iconos en Botones
Objeto combobox y porpiedad .additem
Instruccioón LoadPicture
Estructura Select Case/End Select
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Crear una carpeta llamada IMSS
Buscar las siguientes imágenes en formato .jpg y descargarlas dentro de la carpeta creada, abrir cada una en Paint y cambiar tamaño de imagena a 300 px de alto x 400 de ancho.
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Especialidades Doctor(a) Credencial Consultorio Horario
Alergologia Hiroshi Lee IMSS-A-01 7 7AM-14PM
Cardiologia Mijail Inovich IMSS-A-02 3 9AM-16PM
Pediatria Sofia Lira IMSS-A-03 9 8AM-13PM
Traumatologia David Larsson IMSS-A-04
Neurologia Mika Zerlek
Hematologia Joao Da Silva
Oncologia Zara Svenson
Nutricion Yaneli Santos
Ginecologia Rania Yusiff
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http://prepavespertinapro.wixsite.com/misitio/etn
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Escribir una situación didáctica y crear el formulario que contenga y cumpla las siguientes 30 características:
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Cálculo Matemático uso de val
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Botón de comando con icono
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Textbox multiline y scroollbars
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Imagen de Fondo
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Imagen en etiqueta
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Objeto Combobox
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Objeto OptionButton
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Objeto Checklist
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Objeto Imagen
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MousePointer
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ControlTipText
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Mensajes con icono 16,32,48,64
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Cargar imagen almacenada
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Propieda Enabled/Disable en imagen
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2.- Realizar las siguientes diapositivas, con los siguientes títulos, investigando los siguientes términos y definiciones:
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Que es una Macro en Excel
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Como se crea una macro
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Que utilidad tienen las macros
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Como se ejecutan las macros
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Como se asignas las macros a Objetos
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Que es Visual Basic
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Que es un formulario en Visual Basic
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Que es el Toolbox de Visual Basic
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Que es una propiedad de objeto en Visual Basic
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Que es un evento de objeto en Visual Basic
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Que es un proyecto en Visual Basic
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Que es compilar un programa
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3.- Desarrollar la presentación conforme lo va indicando el Maestro.
4.- Enviar el Power Point a prepavespertinamarista@gmail.com y pasar a que el maestro te firme en tu hoja de firmas que presentas hoy.
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Memorama Proyecto 2
Video de Apoyo
Rompecabezas Proyecto 3
Video de Apoyo
Situación Didáctica 2
Macros Práctica 2 Evaluativa 26/7/2018
1.-Abrir Excel y diseñar la siguiente hoja de cálculo sin colores en la celda y color de texto.
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2.- Realizar las siguientes Macros:
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Macros de Formato: 1 x color (Verde, Rojo, Azul, Negro, Amarillo, Letra Blanca, Bordes a la celda)
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Macros de Tiempo (Fecha, Hora)
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Macros de Max y Min
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Macro de Promedio
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Macro de Sumas para Productos y Meses
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Macro para graficar (Producto con cada mes, 1 macro por mes)
Total 30 Macros
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4.- Enviar el archivo de tu libro completo y terminado a prepavespertinamarista@gmail.com y pasar a que el maestro, revise y te firme en tu hoja. Nota: Si esta incompleto se pone observación y se quita una firma. Ojo.
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Situación Didáctica 3
Barras de Herramientas con Macros
Práctica 3 Evaluativa 27/7/2018
1.-Abrir Excel y terminar todas las macros, posteriormente, revisa el siguientes video, el cual te servirá para realizar el punto 2 en adelante.
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2.- Realizar lo siguiente:
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Crear la Ficha Tienda
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Crear los Grupos, Formato, Funciones y Gráficos
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Asignar las Macros correspondientes a cada Grupo
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Llamar al Maestro para firmar 2 cuadros, una vez terminado el trabajo.
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Nota: Si esta incompleto se pone observación y se quita una firma. Ojo.
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Situación Didáctica4
Formulario en Visual Basic (Programación Lineal)
Práctica 1 Evaluativa 31/7/2018
1.-Abrir Excel y realizar el siguiente diseño de formulario, para la venta de Gasolina Magna ($18) y Premium ($19.50):
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2.- Realizar lo siguiente:
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Crear los datos en la hoja de Calculo.
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Crear los 3 botones
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Crear el Siguiente formulario con Alt + F11 (Clase dirigida, alumno que no ponga atención o distraído se saldrá del salón)
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Seguir las indicaciones del maestro.
Programación del Botón MAGNA
textbox1.text=18
Programación del Botón PREMIUM
textbox1.text=19.50
Programación del Botón COMPRAR
textbox3.text=Val(textbox1.text)+val(textbox2.text)
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Programación del Botón NUEVO
textbox1.text=""
textbox2.text=""
textbox3.text=""
textbox1.Setfocus
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Programación del Botón SALIR
Msgbox ("Saldra del Sistema de Ventas"),64
End
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Nota: Si esta incompleto se pone observación y se quita una firma. Ojo.
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Examen 1 VBasic
(Programación Lineal)
3/8/2018
Ejercicio Cinepolis
(Agregar mas contenidos creativos y vistosos)
7/8/2018
Proyecto Caesars Pizza 30% de la Calif.
(Diseñar el siguiente proyecto funcional, inferir su funcionamiento, se entrega completo mañana 10/8/2018) Utilizar Objetos OptionButton(Verdes) con Clik, para realizar la seleccion del costo del paquete o combo
Proyecto FINAL 50% de la Calif.
(Diseñar el siguiente proyecto funcional, inferir su funcionamiento, se entrega completo el 17/8/2018) No antes (Si tiene documento autorizado por dirección para recibir antes, lo presenta). Utilizar los objetos vistos (Etiqueta, Cuadro de Texto, Botón, Imagen y OptionButton.
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Desarrollar un proyecto mejor que el de CAESAR´s, conforme a la empresa que se te asigno, aplica CREATIVIDAD, FUNCIONALIDAD, ANALISIS Y LOGICA. El proyecto deberá ser 100% funcional, la calificación es 0 o 10.
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20162139 AGUIRRE MOYA JOSE IGNACIO
NEXTFLIX
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20162295 CORONA PATLAN MIRYAM ALEJANDRA
HOSPITAL ANGELES
20162110 DURAN RANGEL JUAN LEONARDO
GAME PLANET
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20181018 JUAREZ BELTRAN SARA ALEXANDRA
STARBUCKS
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20162312 MARTINEZ AGUILAR PERLA VALERIA
LIBRERIA GHANDI
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20162311 MARTINEZ MARTINEZ ROBERTO ANTONIO
SEARS
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20182160 MARTINEZ MARTINEZ URIEL
MIXUP
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20181026 MARTINEZ TINOCO JASSIEL ALBERTO
MEGACABLE
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20181005 MORA JIMENEZ GALILEA
SIXFLAGS
20162163 ORTIZ GOMEZ GUADALUPE ANAHI
TELCEL
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20172050 RENTERIA MARTINEZ EMILIANO
APPLE STORE
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20172061 REYES TORRES FRIDA VALENTINA
PRIMERA PLUS
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20172403 RIVAS MONTES LUIS ENRIQUE
HOTELES RIU
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20182127 SALAS HERNANDEZ AREMI
VOLARIS
20172107 VAZQUEZ HERNANDEZ JOHANN ESAU
GAMESA
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Notas a considerar:
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Alumno que no llegue puntual durante alguno de los 3 días, o no entra por uniforme u otro motivo, pierde 50% promedio.
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Nadie puede hablar durante el proyecto ni asesorar a un compañero, de lo contrario se le pedirá abandonar la sala y pierde 50% promedio.
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Para calificar deberás llamar al maestro, deberá cumplir con la secuencia didáctica y todos los elementos mencionados arriba, no debe haber errores, si no funciona el FORMULARIO y no cumple con lo requerido, automáticamente el pierdes 50%.
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A partir de las 6:00 pm del Viernes 17-8-18, ya no se recibe tu Proyecto, aquel alumn@ que no terminó o no entregó pierde su 50%. No hay prorroga de tiempo, es en automático.